Наша работа в подшефной школе-интернате

12-18 ноября ученики младшей средней и старшей групп приходской иконописной школы храма помогали оформить интерьеры подшефной 28-й коррекционной школы-интерната (м. Бауманская).

Нас было много, но каждый день приходил разный состав, поэтому большая часть росписей сделаны соборно: начинал рисунок один человек, продолжал другой, третий заканчивал. Образцами послужили изображения птиц и растений с миниатюр IX-XII веков из Армении и орнаменты фресок XVII в. из г. Ярославля. Техника (гуашь по водоэмульсионной краске стены, покрытая сверху лаком) придумали и проверили учителя школы.

Сначала было страшно, что гуашь не ляжет на стену, но рисовать по такой поверхности оказалось легко и очень приятно.

С первого дня на нас обрушили такое количество похвал и комплиментов, какого, вероятно, никто из нас раньше не получал. «Ой, как краси-и-во! Вы настоящие художники!» - в среднем каждые 5 минут. Если мимо шел класс начальной школы, то еще и хором.

Вопросы: «Вы правда художники?»
« А меня нарисовать можете?»
«А эмблему «Спартака» можете?»
задавали первые два дня.

На третий день пришли помогать две девочки из 7 класса. Спросили: «Можно помочь, мы умеем рисовать»; воспитатели их отпустили и они очень неплохо раскрыли цвета павлинов, а потом начали разделку деревьев.

Пришли еще три пятиклассницы и по заказу директора нарисовали вазу с фруктами.

Дело было у входа в столовую, мимо ходила вся школа, девочек видели все. Удивлялись. Вопросы к нам стали разнообразнее: «А я тоже так могу?», «А что надо сделать, чтобы научиться?». И, наконец, начальная школа: «Я тоже так могу, хотите покажу?!» На все вопросы мы отвечали, но малышам помощь все же не доверили.  Еще изображения были сделаны на лестницах и стенах между окон на площадках лестниц.

Как-то краски и карандаши на подоконнике остались без нашего наблюдения. Первоклассники тут же попробовали «покопировать» наши рисунки на стене рядом «проверили» красную краску пальчиком тоже на стене.

В результате появилась незапланированная «травка» по мотивам ярославских росписей XVII в. под ногами птиц. Маскировали травкой еще и кляксы. Некоторые из учителей помогали дельными замечаниями по колориту и композиции, например, орнамент под ногами павлинов подсказала учительница биологии.

Кажется, педагогам тоже хотелось бы порисовать с нами, но в рабочее время это невозможно, к сожалению.

Мы и дети боялись вначале, как отнесутся к нашему появлению старшеклассники. Оказалось, серьезно и с пониманием, без глупых замечаний и шуток. Нам понравилось. Надеемся продолжить.

P.S. Учителя под «наших птиц» сочинили целую идейную основу: «Наши дети как птицы, мы их выучим, они разлетятся». Потом, правда, пожалели, что зверей мы не нарисовали.
 

а также Чернышеву Николаю за доставку материалов и еды.

Отдельная благодарность о. Николаю, курировавшему нашу работу, за критические замечания.